Hoofdstuk 16

Madelyn was dankbaar dat haar vroegere zelf een liefde voor leren had gekoesterd, want anders had ze misschien niet de moed gehad om het klaslokaal te verlaten om in de bibliotheek te studeren. Met haar huidige kennis had ze er vertrouwen in dat ze de examenvragen van de middelbare school aankon, een plek kon bemachtigen op een fatsoenlijke universiteit en met wat meer vastberadenheid misschien zelfs op een topinstelling.

Haar liberal arts-vakken waren solide, maar haar begrip van wetenschappen en wiskunde was wankel. Helaas waren er gewoon niet genoeg uren in de dag om zich op deze vakken te concentreren: na school moest ze nog steeds kook- en pianolessen volgen.

Zittend bij het raam van de vloer tot het plafond in de bibliotheek, leek Madelyn neerslachtig. Geïrriteerd streek ze afwezig met haar vingers door haar haar. Het piekeren over haar problemen leek een verspilling van tijd, terwijl ze meer woordenschat had kunnen onthouden.

Ze zette haar zeurende gedachten opzij en richtte haar aandacht weer op de taak die voor haar lag. De bibliotheek was meestal stil, er kwamen alleen een handvol studenten van klas één en klas twee. Tijdens de lesuren was ze praktisch alleen, afgezien van de bibliothecaris. Dat paste perfect bij Madelyn: ze had altijd genoten van haar eigen gezelschap.

Ondertussen kwam er iemand uit het kantoor van de leraar. Hij zag Madelyn door een raam op de tweede verdieping, maakte snel een foto en postte die meteen op een populair online forum onder een vastgepinde thread.