Hoofdstuk 1 Een verborgen schoolmeester
Hoofdstuk 1 Een verborgen schoolmeester
Het was september. Het verhaal begon in de bibliotheek van de Jiangjing Universiteit voor Chinese Geneeskunde.
Fang Qiu pakte onbekommerd een Chinees medisch boek met de titel Bonesetting uit de boekenkast en liep naar de plek waar het lag.
Hij was een eerstejaarsstudent op school. Het regende en ze konden geen militaire training volgen. Dus ging hij zo snel mogelijk naar de bibliotheek.
Voordat Fang Qiu werd toegelaten tot de universiteit, wist hij weinig over traditionele Chinese geneeskunde. Toch weerhield dit hem er niet van om geïnteresseerd te blijven in Chinese geneeskunde, het genezen van zieken en het redden van patiënten.
Natuurlijk had hij een eigen reden om zich aan te melden bij de Universiteit voor Chinese Geneeskunde.
Fang Qiu pakte een stoel van een bureau, ging zitten en legde de Bonesetting op het bureau.
Hij keek recht naar het boek.
Maar hij opende het boek niet, hij legde alleen zijn handen op beide kanten van het boek.
En toen klopte hij het boek lichtjes met zijn rechterhand.
Er gebeurde iets vreemds en magisch!
Zonder enige andere actie begon het boek automatisch de pagina's om te slaan, met slechts een lichte tik!
Fang Qiu was zo kalm onder de ogen van zo'n vreemde scène. Het leek alsof alles normaal was zoals gewoonlijk.
Gelukkig was het semester net begonnen, dus was er niemand in de bibliotheek behalve Fang Qiu. Als iemand anders de scène zou zien, zou hij denken dat het spookte in de bibliotheek.
Fang Qiu hief zijn hand op en klopte erop. Het tikken en optillen ging door totdat het boek zijn oorspronkelijke vorm kreeg.
Hij begon het boek met grote belangstelling te lezen.
Nadat hij een bladzijde had gelezen, hief Fang Qiu zijn rechterhand weer op en wilde het boek even aanraken.
Op dat moment klonk in de verte een snelle voetstap.
Fang Qiu liet zijn opgeheven hand zoals gewoonlijk langzaam zakken.
Het boek sloeg niet om, en toen kwam het geluid.
“ Ik heb je eindelijk gevonden, Fang Qiu!”
Fang Qiu draaide zich om en zag de hoek. Het was Liu Feifei, de assistent-leraar van klas drie, de klas waar hij bij hoorde.
Ze was een knappe en enthousiaste leerling in het derde leerjaar.
Fang Qiu herinnerde zich nog goed de scène waarin ze elkaar voor het eerst ontmoetten. De eerste keer dat Liu Feifei zich aan de klas voorstelde als klassenleraar, begonnen alle jongens in zijn klas te huilen met stralende ogen.
"Onverwachts, wat ben je hardwerkend. Iedereen was zo moe van de militaire training, en jij zit hier boeken te lezen!"
Liu Feifei liep rechtstreeks naar de andere kant van de tafel en keek naar het boek. Ze vroeg bewonderend en nieuwsgierig: "Klassiek Chinees? Versta je dat? Onze hoofdvakstudenten krijgen in het tweede semester orthopedische lessen, is het niet te vroeg om dat te leren?"
" Ik kijk gewoon even rond."
Fang Qiu zei niet dat hij het begreep.
Hij kon het ECHT begrijpen.
“ Goed gedaan!”
Liu Feifei prees hem en vroeg vervolgens met haar grote heldere ogen: "Ik heb je al meerdere keren gebeld, maar je hebt niet opgenomen. Wat is er gebeurd?"
Fang Qiu was verbijsterd door wat hij hoorde. Hij pakte zijn mobiel en zag dat er 5 gemiste oproepen op het scherm stonden. Hij antwoordde beschaamd: "Mijn mobiel stond op stil, dus ik heb het niet gehoord."
Liu Feifei knikte opgelucht, het leek erop dat Fang Qiu het niet expres deed.
Het was de eerste keer dat ze de baan als klassenleraar aannam, dus ze had hoge verwachtingen van de nieuwe jongens en meisjes. Ze wilde niemand in de klas zien die niet naar haar luisterde.
Ik heb je gebeld omdat onze school tijdelijk heeft besloten morgenavond een openluchtfeest voor de eerstejaars te organiseren op het schoolplein, en elke eerstejaarsklas moest optreden. Ik ben hier gekomen om je te vragen een programma op te voeren. Iedereen in onze klas zou moeten optreden en niemand kan eraan ontsnappen. Ik zal er eentje uit je programma kiezen.
Na de uitleg vroeg Liu Feifei: "Wat is jouw specialiteit?"
“ Specialiteit?”
Fang Qiu dacht even na en antwoordde: "Ik kan fluit spelen, is dat een specialiteit?"
Liu Feifei was verbaasd en vroeg snel: "Hoe goed speel je fluit? En op nationaal niveau?"
" Nou ja, zo is het. Ik heb nog geen examens gedaan."
Nadat hij zijn niveau met dat van zijn oude meester had vergeleken, gaf Fang Qiu zichzelf snel een pertinente beoordeling.
Liu Feifei was een beetje teleurgesteld. Ze had verwacht dat er weer een geweldig programma in haar klas zou zitten, maar ze had niet verwacht dat het niveau gewoon gemiddeld zou zijn.
“ Kan ik even naar je toneelstuk luisteren?”
Ze besloot toen dat als het echt zo gemiddeld was als de man zei, ze het niet bij school hoefde te melden.
Fang Qiu zei enigszins verlegen: "Dat zou het moeten zijn, maar de fluit staat nu in de slaapzaal."
En hij wees naar het boek.
Het was overduidelijk dat hij liever boeken wilde lezen dan terug te gaan naar de slaapzaal.
" Mijn slagtand!"
Deze intieme toespraak van Liu Feifei bezorgde Fang Qiu kippenvel.
" De tijd is beperkt. Ik moet het programma vanmiddag bij de school melden. Kunt u dit keer rekening met me houden?"
Fang Qiu voelde zich enorm beschaamd toen hij naar de glimlach van de schone keek en haar smekende woorden hoorde.
Dat was iets te veel voor hem.
Het zou niet passend zijn voor hem om de senior te weigeren.
Maar het zou hem 40 minuten kosten om terug te gaan naar de slaapzaal en terug te keren naar de bibliotheek als hij niet weigerde.
Hij wilde niet te veel tijd verspillen. Bovendien was hij een eerstejaarsstudent, dus hij had geen bibliotheekpas om de boeken te lenen, wat betekende dat hij ze in de bibliotheek moest lezen.
Hij aarzelde even en zei toen: "Laat me even handfluit voor je spelen, oké? Hieraan kun je zien hoe goed ik de fluit speel. Maar we zijn nu in de bibliotheek..."
" Handfluit? Wat is dat?"
Liu Feifei was in de war, haar interesse was gewekt.
Fang Qiu legde geduldig uit: "Bij de handfluit heb je twee handen nodig die als resonator fungeren, het is makkelijk."
Liu Feifei hoorde dat de procedure eenvoudig was, maar hij was er niet zo geïnteresseerd in.
Maar toen ze zag hoe hard Fang Qiu werkte, vond ze het niet leuk om hem te storen. Ze moest het wel met Fang Qiu eens zijn.
" Speel maar. Er is hier niemand anders die gestoord mag worden. Ik zal naar je luisteren, hoe oud ik ook ben."
Fang Qiu was blij dat hij niet terug naar de slaapzaal hoefde en legde zijn mobiele telefoon weg.
Onder het toeziend oog van de knappe senior vouwde hij zijn handen in een kromme vorm, waardoor de handpalmen leeg bleven en er een klein gaatje tussen de duimen zichtbaar werd.
Hij maakte zijn mond bij zijn duim.
Zijn borst trilde.
De lucht kwam uit zijn mond.
Meteen klonk er een bezwerende melodie door de bibliotheek.
" Dit??? "
Liu Feifei's ogen werden meteen groot. Ze was geschokt en kon het niet laten om te zeggen: "Is dit blauw-witte porselein van Jay Chou?"
Het volgende tafereel deed haar meteen schrikken.
Fang Qiu knikte zelfs tijdens het spelen, maar dit had geen enkele invloed op zijn prestatie.
Liu Feifei keek afwezig naar Fang Qiu.
Ze had gedacht dat een handfluit en een fluitje bijna hetzelfde waren, maar ze had nooit gedacht dat het zo magisch was, de melodie leek wel uit de hemel te komen.
Het was geweldig.
Ze had nooit gedacht dat er zo'n bijzondere jongen in haar klas zat.
Liu Feifei verdiepte zich onmiddellijk in de prachtige melodie, zonder er enige tijd over na te denken.
Ze had het gevoel dat ze door het eeuwenoude landschap ten zuiden van de Yangtze-rivier dwaalde. Ze hield een roze paraplu van geolied papier vast, stond op een stenen brug en keek terug naar het verleden. Ze zag de geboorte van het prachtige blauw-witte porselein en was getuige van een prachtig liefdesverhaal.
De lucht wacht op de regen, en ik wacht op jou.
De rook stijgt op, van duizenden kilometers afstand.
Soms leek ze een toeschouwer, soms de heldin van een triest liefdesverhaal.
Een soort verdriet, een soort gemis.
Al die gevoelens spookten door haar hoofd.
Zo mooi!
En zo triest…
De melodie bleef haar meevoeren naar een wandeling in de mistige regen. Ze liet zich onophoudelijk meeslepen door haar genot.
……
Toen het lied was afgelopen, liet Fang Qiu zijn handen zakken en keek verbaasd naar de knappe oudste, die nog steeds verdiept was in de melodie. Zonder onderbreking las hij verder in het boek.
Een minuut later.
De mooie dame kwam tot zichzelf, pakte zijn handen vast en zei met stralende ogen: "Dat is geweldig! Fang Qiu, je bent zo goed! Dat is geweldig!"
Ik heb blauw-wit porselein al tientallen keren gehoord, maar dit is de eerste keer dat ik het zo bezwerend vind dat ik er helemaal in opging! Wie had kunnen denken dat je met slechts een paar simpele handen de klanken van de hemel kon spelen!
“ Je krijgt te veel lof, senior.”
Fang Qiu trok haastig zijn hand uit en zei beschaamd: "Hij voelde zich echt niet goed over zijn niveau."
" Geen overdrijving!"
Liu Feifei ontkende Fang Qiu's zelfevaluatie direct en keek hem vervolgens met een verontwaardigde blik aan. "Ben je gewoon? Ik ben bijna door je bedrogen! Nu, als klassenleraar, deel ik je formeel mee dat je programma is goedgekeurd. Je hebt geen fluit nodig, speel de melodie gewoon met je handen!"
Ze glimlachte enthousiast: "Nu we twee programma's hebben gehad, zullen ze geweldig zijn."
“ Twee programma’s?”
Fang Qiu vroeg verbaasd: "De andere is?"
" Chen Congs Wushu-optreden! Deze kerel is net zo bescheiden als jij. Hij zou Chinees boksen kunnen. Hoewel hij slechter is dan die van jou, is zijn optreden nog steeds een goed programma."
Liu Feifei stond op, hief haar vuist naar Fang Qiu en moedigde hem aan: "Het hangt allemaal van jullie twee af morgenavond! Kom op!"
Daarna haalde ze haar bibliotheekpas uit haar zak en gooide hem naar Fang Qiu.
" Dit is een beloning van mij aan jou. Lever hem in zodra je bibliotheekpas klaar is."
Daarna vertrok Liu Feifei snel.
Wushu?
Fang Qiu keek naar zijn handen en glimlachte.
Hij kon ook Wushu spelen.
Maar die van hem heette Kung Fu.
Ook wel vechtkunst genoemd.
Fang Qiu kon een zucht niet onderdrukken bij de gedachte aan Kung Fu.
Hij wist niet wat er met zijn oude meester aan de hand was.
Fang Qiu begon op 3-jarige leeftijd met het leren van Kung Fu en nu is hij 17, wat betekent dat hij al 14 jaar Kung Fu beoefent.
Al deze dingen gebeurden zonder dat iemand het wist, zelfs niet zijn ouders.
Op 3-jarige leeftijd ontmoette hij zijn oude meester, die hem 12 jaar lang in het geheim lesgaf.
In de tweede klas van de bovenbouw breidde Fang Qiu zijn kungfu-vaardigheden uit naar een hoger niveau, wat hem deed beseffen dat de oude meester aan een verborgen ziekte leed. Hij realiseerde zich dat de oude meester, om hem te onderwijzen, zijn ziekte had onderdrukt met zijn krachtige cultivatie, en hem niet had genezen.
Toen de oude meester merkte dat hij zijn ziekte niet kon onderdrukken, liet hij slechts één zin achter en verdween rustig, zonder een spoor achter te laten.
" Ik heb je niets meer te leren. Beoefen gewoon je kungfu. Ik ga mijn ziekte genezen, we zien elkaar ooit nog."
Hij wist duidelijk dat de ziekte niet gemakkelijk te genezen zou zijn, want als dat wel zo was, had de oude meester hem al eerder genezen.
Hij voelde zich schuldig en verdrietig, want hij dacht dat een man die hem op driejarige leeftijd had ontmoet, hem twaalf jaar lang zonder spijt had onderwezen, maar hem voor zijn vriendelijkheid niet kon terugbetalen en hem ook niet eens kon helpen.
Daarom meldde hij zich aan bij de Jiangjing Universiteit voor Chinese Geneeskunde.
Hij hoopte dat hij een goede leerling kon worden in de geneeskunde en de ziekte van de oude meester kon genezen.
Hij hoopte ook dat hij meer mensen kon genezen, niet alleen de oude meester.
Hij wist heel goed dat hoe sneller hij klaar was met leren, hoe minder gevaarlijk de oude meester was.
De enige hoop was dat de oude meester tot die dag zou leven.
Het meest gênante voor hem was dat hij niet wist aan welke ziekte de oude meester leed. Hoewel hij de verborgen ziekte kende, kende hij de precieze toestand niet.
Hij kon dus niet op een specifieke manier studeren.
Hij had geen andere keus dan zoveel mogelijk te leren over de behandelmethoden van de traditionele Chinese geneeskunde en te proberen geen minuut te verspillen.
De reden waarom hij eerst orthopedische boeken las, was dat hij een kungfu-beoefenaar was. Hij wist veel over botten en spieren en had van de oude meester enkele behandelmethoden voor valblessures geleerd.
Zo kon hij snel meer te weten komen over dit soort oude boeken.
Hij hoopte dat ze een of twee gevallen als voorbeeld konden nemen voor de rest en dat hij een goede dokter zou worden.
“ Ik hoop dat alles goed komt met de oude meester.”
Fang Qiu zuchtte met ontroering in zijn hart. Hij pakte de bibliotheekpas, beheerste zijn gedachten en las verder.
De bibliotheek bracht ook de rust terug.
Terwijl Fang Qiu's handpalm steeds op en neer ging, werden er bladzijden uit boeken gelezen.
Al snel was er een boek af.
Hij stond op en liep naar de boekenplank om nog een oud boek over orthopedie te pakken.
Hij bereidde zich voor om van het ene onderwerp naar het andere te leren tot hij alle kennis uit de oude boeken had verzameld. Als de moderne geneeskunde de ziekte kon genezen, zou de oude meester die niet zo lang kunnen onderdrukken. Dus besloot Fang Qiu methoden in oude boeken te zoeken.
Al snel was er weer een boek af.
Fang Qiu was een snelle lezer. Het was niet alsof je een boek las, maar alsof je het omsloeg.
Fang Qiu had de hele ochtend vier of vijf oude boeken over orthopedie gelezen.
Kijkend naar de tijd op mijn mobiele telefoon, was het elf uur 's middags. Fang Qiu rekte zich uit, mobiliseerde de lucht in zijn lichaam om rond te draaien, en het gevoel van vermoeidheid verdween onmiddellijk.
Met het onafgemaakte boek in de hand koos hij een aantal andere oude boeken over orthopedie uit. Hij besloot ze in de slaapzaal te lezen.
Hij kwam naar de uitleenafdeling en gaf de boeken en bibliotheekpassen aan de bibliothecaris, een man van middelbare leeftijd met een ietwat serieuze blik.
De man van middelbare leeftijd wierp een vluchtige blik op de bibliotheekpas en vervolgens op die oude boeken. Met een zweem van verbazing in zijn ogen keek hij op naar Fang Qiu. De verbazing in zijn ogen was nog sterker.
" Eerstejaars? Begrijp jij de boeken?"